主题教育学习宣讲

学原文

逐字逐句读原文，重要表述对照权威读本，理解准确不跑偏，不做二手转述。

悟道理

联系历史与现实想透背后的逻辑，弄明白为什么这么定，而不是背结论。

见行动

落到岗位上、体现在工作中，把学到的转成群众能感受到的变化，用结果检验。

1 · 学习背景

这次学习不是走流程。要解决三件事：对要求的理解还停在字面、遇到难题习惯绕、群众反映的问题回应慢。落点找准了学才有用，否则就是念完稿子各自散去。

2 · 核心内容

核心内容分四块：根本遵循、目标任务、方法路径、纪律要求。尽量读原文、讲原意，少做个人发挥，重要表述逐字对照，不掺水不加料，讲准比讲热闹重要。

3 · 联系实际

对照本单位工作找差距：服务窗口的流程还有三处可以压减，调研报告有两次只提问题没给办法，基层反映的事有两件拖着没闭环。这些都得摆到桌面上。

4 · 落实要求

学完要落到行动：形成十八项整改事项，每项明确责任人和时限，两个月内完成一半，年底全部销号；整改情况每季度向群众公示一次，不搞纸上整改。

原原本本学

读原著、学原文、悟原理。

联系实际讲

用身边事讲清大道理。

找准差距

对照要求检视问题。

明确方向

把问题对应到整改方向。

建立清单

整改事项逐条销号。

守住底线

纪律要求内化于心。

学习背景

12 项

同主题归并，按场景调用

核心内容

18 项

同主题归并，按场景调用

联系实际

24 项

同主题归并，按场景调用

落实要求

30 项

同主题归并，按场景调用