1 · 从生活现象入手
铁块沉底、铁船却浮在水面,先抛出这个矛盾,让学生自己产生疑问,再带着问题进入课堂。别急着给答案,先让他们猜,猜错也没关系,后面才有落差。
2 · 建立浮力概念
浸在液体或气体中的物体,会受到液体向上托的力,这个力就是浮力。方向竖直向上,施力物体是液体。注意辨析:浮力不是物体自己产生的,也不是因为物体轻。
3 · 推导阿基米德原理
浮力大小等于物体排开液体所受的重力,即 F浮 = G排 = ρ液 g V排。抓住「排开」两个字,概念就不会混:排开的是液体,不是物体本身的体积。
4 · 会算会用
F浮、ρ液、V排 三个量知二求一,注意单位统一。再结合漂浮、悬浮、下沉三种状态判断受力:漂浮时 F浮=G,悬浮同样,下沉时 F浮<G。