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主题教育学习宣讲

党政党建 / 政务庄严 / 党政机关 / 红系 / 双色 · 配色「朱砂白纸」 · 共 20 页

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主题教育学习宣讲 版面预览
党建学习 · 专题宣讲

主题教育学习宣讲

把学习内容讲实、讲透、讲到心里

2026年10月18日 · 974工具箱
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第 1 页 · 封面 · 朱砂白纸
CONTENTS

目录

01学习要走心,更要走实
02学习成果转化情况 · 多维表现
03学习背景
04学习的三个抓手
05学习成果转化情况
06核心内容
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第 2 页 · 目录 · 朱砂白纸
PART 01

学习要走心,更要走实

学的目的是用,用得怎么样才是检验

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第 3 页 · 满版图 · 朱砂白纸
DATA STORY

学习成果转化情况 · 多维表现

集中学习
100
28%
检视问题
92
26%
整改完成
85
24%
制度完善
78
22%

条形长度按最大值等比换算,右侧为该项在合计中的份额

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第 4 页 · 等比条形 · 朱砂白纸
CHAPTER 03

学习背景

这次学习不是走流程。要解决三件事:对要求的理解还停在字面、遇到难题习惯绕、群众反映的问题回应慢。落点找准了学才有用,否则就是念完稿子各自散去。

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第 5 页 · 图文 · 朱砂白纸
KEY NUMBER
6次

学习的三个抓手

· 100% 覆盖党员

· 18项 整改事项

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第 6 页 · 大图压数 · 朱砂白纸
DATA STORY

学习成果转化情况

6次
集中学习

含专题辅导、分组研讨与现场教学,参学人员全部签到留档,不是走过场。

100%
覆盖党员

对出差和值班人员做了补学安排,缺席的按次补课,不漏一人,覆盖到底。

18项
整改事项

按立即改、限期改、长期改三类分开,每项对应责任处室与完成时限,逐条销号。

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第 7 页 · 括号数字 · 朱砂白纸
CHAPTER 06

核心内容

核心内容分四块:根本遵循、目标任务、方法路径、纪律要求。尽量读原文、讲原意,少做个人发挥,重要表述逐字对照,不掺水不加料,讲准比讲热闹重要。

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第 8 页 · 斜切图文 · 朱砂白纸
CHAPTER 07

联系实际

对照本单位工作找差距:服务窗口的流程还有三处可以压减,调研报告有两次只提问题没给办法,基层反映的事有两件拖着没闭环。这些都得摆到桌面上。

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第 9 页 · 斜切图文 · 朱砂白纸
CHAPTER 08

学好用好三个方面

学原文

逐字逐句读原文,重要表述对照权威读本,理解准确不跑偏,不做二手转述。

悟道理

联系历史与现实想透背后的逻辑,弄明白为什么这么定,而不是背结论。

见行动

落到岗位上、体现在工作中,把学到的转成群众能感受到的变化,用结果检验。

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第 10 页 · 要点 · 朱砂白纸
CHAPTER 09

落实要求

学完要落到行动:形成十八项整改事项,每项明确责任人和时限,两个月内完成一半,年底全部销号;整改情况每季度向群众公示一次,不搞纸上整改。

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第 11 页 · 图文 · 朱砂白纸
CHAPTER 10

学习的三个要求

真学

不搞形式、不走过场。

真懂

理解准确,把握精神实质。

真做

落到岗位,体现在行动。

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第 12 页 · 图文要点 · 朱砂白纸
CHAPTER 11

构成占比 · 分类对比

集中学习100检视问题92整改完成85制度完善78
结论

· 「集中学习」最高(100),「制度完善」最低(78),差 22。

· 合计 355,均值 88.8,可按高低落差定优先级。

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第 13 页 · 图表 · 朱砂白纸
CHAPTER 12

三个落实重点

原原本本学

读原著、学原文、悟原理。

联系实际讲

用身边事讲清大道理。

找准差距

对照要求检视问题。

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第 14 页 · 图组 · 朱砂白纸
CHAPTER 13

三个落实重点 · 其二

01学原文
02悟道理
03见行动
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15 / 20
第 15 页 · 错落叠图 · 朱砂白纸
CHAPTER 14

构成占比 · 多维表现

集中学习100检视问题92整改完成85制度完善78
结论

· 「集中学习」最高(100),「制度完善」最低(78),差 22。

· 合计 355,均值 88.8,可按高低落差定优先级。

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第 16 页 · 图表 · 朱砂白纸
CHAPTER 15

学习的三个抓手

6次 集中学习

含专题辅导、分组研讨与现场教学,参学人员全部签到留档…

100% 覆盖党员

对出差和值班人员做了补学安排,缺席的按次补课,不漏一人…

18项 整改事项

按立即改、限期改、长期改三类分开…

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第 17 页 · 图文要点 · 朱砂白纸
CHAPTER 16

趋势变化 · 分类对比

集中学习100检视问题92整改完成85制度完善78
结论

· 「集中学习」最高(100),「制度完善」最低(78),差 22。

· 合计 355,均值 88.8,可按高低落差定优先级。

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第 18 页 · 图表 · 朱砂白纸
SUMMARY

总结与下一步

01学习背景
02核心内容
03联系实际
04落实要求

下一步:按既定节奏推进,持续迭代优化

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第 19 页 · 总结 · 朱砂白纸
THANKS

谢谢

以学促干,抓好落实

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