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初中数学竞赛 · 方程与方程组

韦达定理:不解方程也能算

两根的和与积,直接从系数读出来。所有关于两根的对称问题,都能化成这两个数。

八~九年级难度 ★★★13 分钟

两个等式,撑起一半代数题

设 x1,x2 是 ax2+bx+c=0(a≠0,Δ≥0)的两根,则

x1+x2=−ba,x1x2=ca

就这么两个式子,但它把“根”和“系数”连了起来:不用解方程,也能算出任何关于两根的对称式。

所谓对称式,就是交换 x1 和 x2 之后不变的式子,比如 x12+x22、1x1+1x2、|x1−x2|。

遇到对称式,先转和与积

只要式子里 x1,x2 的地位对等,就一定能用 x1+x2 和 x1x2 表示。转化的方向永远是“往低了降”,不是硬解方程。

三个常用变形

x12+x22=(x1+x2)2−2x1x2 1x1+1x2=x1+x2x1x2 (x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2

第三条特别有用:两根之差不是对称式,但它的平方是。所以凡是出现“两根之差”的题,先平方。

例题

例1 平方和

设 x1,x2 是 2x2−3x−4=0 的两根,求 x12+x22。

解:由韦达定理,x1+x2=32,x1x2=−2。

x12+x22=(32)2−2×(−2)=94+4=254

注意 c=−4,所以积是 −2,代进去时符号别丢。

例2 倒数和

同一个方程,求 1x1+1x2。

解:通分后 1x1+1x2=x1+x2x1x2=32−2=−34 先通分再代入,比分别求两个根再相加快得多。

例3 由两根反造方程

已知一个二次方程的两根是 2+3 和 2−3,写出这个方程。

解:两根之和为 4,之积为 (2+3)(2−3)=4−3=1。

以 x1,x2 为根的方程可以写成 x2−(x1+x2)x+x1x2=0,代入得 x2−4x+1=0

这个“反过来用”的写法叫韦达定理的逆用:知道和与积,方程就定了(相差一个非零常数倍)。

例4 两根都是正整数

已知方程 x2−5x+m=0 的两个根都是正整数,求整数 m 的所有取值。

解:两根之和为 5。两个正整数相加等于 5,只有 (1,4) 和 (2,3) 两组。

对应 m 等于两根之积:m=4 或 m=6。

顺便验证:m=4 时方程是 x2−5x+4=0,根 1,4;m=6 时是 x2−5x+6=0,根 2,3。都对。

例5 两根之差

已知方程 x2−3x+k=0 的两根之差为 1,求 k。

解:两根之差不是对称式,但平方之后就是: (x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2=9−4k 两根之差为 1,平方就是 1,所以 9−4k=1 ⟹ k=2

检验:x2−3x+2=0 的两根是 1 和 2,差确实为 1,且 Δ=1>0。

三个坑
  1. 不验 Δ 就用韦达:韦达定理的前提是方程有实根,Δ<0 时和与积照样能算,但没有根。
  2. 把 x12+x22 写成 (x1+x2)2:漏掉的 −2x1x2 是这类题最常见的失分点。
  3. 忘了 a 不是 1 的情况:和是 −ba 而不是 −b,积是 ca 而不是 c。
练习(先做,再看答案)
  1. 设 x1,x2 是 x2−4x+1=0 的两根,求 x12+x22。
  2. 同上,求 1x1+1x2。
  3. 已知两根为 −3 和 5,写出以它们为根的一元二次方程。
  4. 若方程 x2−6x+m=0 的两根都是正整数,求 m 的所有可能值。
  5. 若方程 x2−2x+k=0 的两根之差为 4,求 k。
看答案

1. 和 4,积 1,x12+x22=16−2=14。

2. 41=4。

3. 和为 2,积为 −15,方程是 x2−2x−15=0。

4. 正整数且和为 6:(1,5)、(2,4)、(3,3),对应 m=5,8,9。

5. (x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2=4−4k=16,得 k=−3。

一页速记
  • x1+x2=−ba,x1x2=ca,用之前先看 Δ
  • 对称式一律化成和与积
  • 两根之差先平方,(x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2
  • 知道和与积,方程就是 x2−(和)x+(积)=0
  • 正整数根的问题,先列举和的所有拆法
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