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初中数学竞赛 · 三角形与四边形

三角形的四心

重心、外心、内心、垂心——四条“心”各有各的线、各有各的公式。竞赛里认出是哪颗心,题就解了一半。

八~九年级难度 ★★★14 分钟

四颗心,四张名片

心 定义 关键性质
重心 G 三条中线的交点 AG:GD=2:1(D 为中点);三条中线把三角形分成面积相等的六块
外心 O 三边垂直平分线的交点 OA=OB=OC,是外接圆心;直角三角形的外心在斜边中点
内心 I 三条角平分线的交点 到三边距离相等,是内切圆心;S=pr(p 为半周长)
垂心 H 三条高所在直线的交点 钝角三角形在形外;连 AH 有 BH⟂AC 等垂直关系可用

认心信号:题目给中线或“中点连线”想重心;给相等线段从一点出发(OA=OB=OC)想外心;给角平分线或“到两边距离相等”想内心;给垂直成对出现想垂心。

重心:2:1 与六等积

重心把每条中线分成 2:1(顶点到心 : 心到中点)。这个比来自中位线构造:延长 GD 一倍,出平行四边形,一算便知。

面积上,三条中线把 △ABC 分成六个小块面积相等,于是三块“角上”的三角形 △ABG、△BCG、△CAG 面积也相等,各占总面积的三分之一。只要看到重心,面积立刻三等分,这是重心题最常用的一步。

内心:S=pr

设内切圆半径 r,半周长 p=a+b+c2。把三角形切成三个以 I 为顶点的小三角形,面积相加:

S=12ar+12br+12cr=pr

由 S 和 p 立刻得 r=Sp。直角三角形还有个现成结论:内切圆半径 r=a+b−c2(c 为斜边),由切线长相等两步可推。

外心:圆心角与圆周角

外心一到位,外接圆就到位,圆周角定理马上能上场:∠BOC=2∠A(O 为外心,同对弧 BC)。求“外心与顶点连线形成的角”,基本都走这条。

例题

例1 重心与面积

G 是 △ABC 的重心,S△ABC=36,求 S△BCG;再求中线 AD 上,AG 的长与整条中线长的比(不用具体长度)。

解:重心分大三角形为三块等面积:S△BCG=36÷3=12。

2:1 性质直接给 AG:GD=2:1,所以 AG 占整条中线 AD 的 23。

若进一步想要 S△BCG 与小块的关系:GD 把 △BCG 对半分(D 是 BC 中点),每块 6,正是六等积的六分之一块——两条性质互相印证。

例2 内切圆半径

三角形三边长为 5、12、13,求内切圆半径。

解:52+122=132,是直角三角形,斜边 13。

半周长 p=5+12+132=15,面积 S=12×5×12=30。

r=Sp=3015=2。

核对直角三角形公式:r=5+12−132=2,一致。

例3 外心求角

△ABC 中 AB=AC,∠A=40∘,O 是外心。求 ∠OBC。

解:OB=OC,△OBC 等腰。先求顶角:∠BOC=2∠A=80∘(同对弧 BC)。

底角:∠OBC=180∘−80∘2=50∘。

顺便验一下位置:等腰三角形外心在顶角的平分线上,AO 延长后过 BC 中点,对称结构与 50∘ 不冲突。

三个坑
  1. 2:1 方向接反:AG:GD=2:1 是“顶点到心”占大头;反过来写重心就跑到中点附近去了。
  2. 外心当内心用:O 到顶点等距、I 到边等距。题目说“到三边距离相等”,答案是内心不是外心。
  3. 钝角三角形外心垂心出形外:画图别默认在内部;外心在形外时 ∠BOC 与 ∠A 的关系要取劣弧来对应,直接套 2∠A 前先确认弧。
练习(先做,再看答案)
  1. △ABC 的中线 AD=9,G 为重心,求 GD。
  2. 直角三角形两直角边为 6、8,求内切圆半径与外接圆半径。
  3. △ABC 中 ∠B=50∘,∠C=60∘,H 为垂心,求 ∠BHC。
看答案

1. AG:GD=2:1,三份共 9,GD=3。

2. 斜边 10。S=24,p=12,r=2(或 r=6+8−102=2);外接圆半径 =102=5(直角三角形外心是斜边中点)。

3. ∠A=70∘。BH⟂AC、CH⟂AB,四边形 AEHF(E、F 为垂足)中对顶角结构给出 ∠BHC=180∘−∠A=110∘。一般规律:∠BHC=180∘−∠A。

一页速记
  • 重心 2:1,三分面积;外心连顶点等长;内心 r=Sp;垂心配 ∠BHC=180∘−∠A
  • 直角三角形:外心在斜边中点,r=a+b−c2
  • 认心信号:中线→重心,等长辐射→外心,角平分/等距→内心,成对垂直→垂心
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