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初中数学竞赛 · 竞赛解题方法与策略

韦达定理的用法

对称式一律先转和与积;韦达定理是两根之间最便宜的信息通道。

九年级难度 ★★★12 分钟

定理与适用前提

x1、x2 是 ax2+bx+c=0(a≠0,Δ≥0)的两根时:

x1+x2=−ba,x1x2=ca.

两个前提别丢:二次项系数非零、根是实数(Δ≥0)。求参数的题里,Δ≥0 常是漏掉的半边答案。

三类典型用法

  • 对称式求值:x12+x22=(x1+x2)2−2x1x2,x1x2+x2x1=(x1+x2)2−2x1x2x1x2,一切两根的对称式都能由和与积拼出;
  • 构造方程:以 u、v 为根的方程是 x2−(u+v)x+uv=0;
  • 差的平方:(x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2=Δa2,两根距离类问题走这条。

例题

例1 对称式求值

x1、x2 是 x2−4x−1=0 的两根,求 x12+x22 与 1x1+1x2。

解:x1+x2=4,x1x2=−1。

x12+x22=16−2×(−1)=18, 1x1+1x2=x1+x2x1x2=4−1=−4.

例2 求参数

关于 x 的方程 x2−(k+1)x+k2−2=0 的两根的平方和为 5,求 k。

解:由韦达定理 x1+x2=k+1,x1x2=k2−2。平方和:

x12+x22=(k+1)2−2(k2−2)=−k2+2k+5.

令它等于 5:−k2+2k=0,解得 k=0 或 k=2。

逐一验证实根存在:k=0 时方程 x2−x−2=0,Δ=9≥0,两根 2 与 −1,平方和恰为 5;k=2 时方程 x2−3x+2=0,Δ=1≥0,两根 2 与 1,平方和为 5。两个值都取。

例3 两根之差

方程 x2−6x+4=0 的两根为 x1、x2,求 |x1−x2|。

解:(x1−x2)2=(x1+x2)2−4x1x2=36−16=20,故 |x1−x2|=25。

也可以直接用 Δ|a|=20,两条路一个本质。

三个坑
  1. 忘验 Δ≥0:韦达给的只是“若为根”的关系,实根存在性要单独确认。
  2. 符号记错:x1+x2=−ba 带负号,x1x2=ca 不带,符号是最常见的失分点。
  3. 非对称式硬套:x13+x23 对称可转,x1+2x2 不对称不能直接转,先想办法对称化或分类。
练习(先做,再看答案)
  1. x1、x2 是 2x2+4x−1=0 的两根,求 x1x2 与 x12+x22。
  2. 求作一个一元二次方程,使它的两根是 2 和 −13。
  3. 关于 x 的方程 x2+px+q=0 两根之差为 2,两根之和为 3,求 p、q。
看答案

1. x1x2=−12;x1+x2=−2,x12+x22=4−2×(−12)=5。

2. 和为 53,积为 −23,方程 x2−53x−23=0,整理成 3x2−5x−2=0。

3. 和为 3 给 p=−3;(x1−x2)2=4=(x1+x2)2−4x1x2=9−4q,q=54。

一句话收束

对称式先转和与积,两根差走平方,构造方程反手写;别忘 Δ≥0 和负号。

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