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初中数学竞赛 · 整除、同余与不定方程

奇偶分析:最简单也最有效的分类

很多“能不能做到”的问题,算一下奇偶就知道答案是否定的。不用构造,不用枚举,只要找到一个不变量。

七~九年级难度 ★★★14 分钟

奇偶的运算规律

两个整数相加、相乘,结果的奇偶只看两数的奇偶:

运算 结果
奇 + 奇 偶
奇 + 偶 奇
偶 + 偶 偶
奇 × 奇 奇
奇 × 偶 偶
偶 × 偶 偶

一句话:加法看相同与否,乘法看有没有偶数。

推论:n 个奇数相加,n 为奇数时结果是奇数,n 为偶数时结果是偶数。

奇偶分析的核心

找一个在操作过程中保持不变的奇偶性(叫不变量),用它去否定某种可能的结果。这类证明不需要构造,只要指出矛盾。

典型场景

场景一:判断可能性。“能否把 1 到 10 分成两组,使两组和相等?”总和 55 是奇数,分成两组和相等就要求总和是偶数,矛盾。

场景二:操作类。“每次可以把一个数加 1、另一个数减 1,能否……”每次操作总和不变,奇偶性也不变。

场景三:棋盘染色。黑白相间染色后,每次移动都从黑到白或白到黑,走的步数就决定了终点颜色。

例题

例1 分组求和

能否把 1,2,…,10 分成两组,使两组的和相等?

解:总和 1+2+⋯+10=55,是奇数。若两组和相等,总和必须是偶数,矛盾。

所以不能。

例2 不变量

黑板上写着 1,2,…,100。每次操作擦去两个数,写上它们的和。经过 99 次操作后只剩一个数,这个数一定是奇数吗?

解:每次操作把两个数换成一个数,总和不变。最后剩下的数等于 1+2+⋯+100=5050,是偶数,与操作顺序无关。

这就是不变量的力量:不管怎么操作,结果唯一确定。

例3 翻硬币

桌上有 7 枚硬币,全部正面朝上。每次翻动 4 枚,能否经过若干次操作使全部反面朝上?

解:看“反面朝上的枚数”的奇偶。初始 0 枚(偶)。

每次翻 4 枚,反面枚数的变化量可能是 −4,−2,0,2,4,都是偶数。所以反面枚数的奇偶性始终不变,永远是偶数。

7 是奇数,不可能全反面。所以不能。

例4 棋盘染色

8×8 棋盘去掉对角两个格子,剩下的 62 个格子能否用 1×2 的多米诺骨牌完全覆盖?

解:黑白相间染色,8×8 棋盘有 32 黑 32 白。去掉的两个对角格子同色(角上的格子颜色相同),剩下 30 黑 32 白(或反之)。

每块 1×2 骨牌必然覆盖一黑一白,所以能覆盖的前提是黑白数相等。现在不相等,不能覆盖。

例5 奇偶与方程

求方程 x2+y2=2026 的所有整数解。

解:2026 是偶数。平方数的奇偶与原数相同,所以 x2,y2 同奇偶。

若都为偶数:设 x=2m,y=2n,则 x2+y2=4(m2+n2),被 4 整除。但 2026=4×506+2,不被 4 整除,矛盾。

所以 x,y 都是奇数。

求具体值:2026=2×1013,而 1013=222+232。用恒等式 (a2+b2)(c2+d2)=(ac+bd)2+(ad−bc)2 取 (a,b)=(1,1),(c,d)=(22,23): 2026=(22+23)2+(23−22)2=452+12

所以 |x|,|y| 只能是 45 和 1。解为 (±45,±1) 与 (±1,±45),共 8 组。

三个坑
  1. 忘了负数也是整数:奇偶分析对负整数同样成立,别只考虑正数。
  2. 把“必要条件”当“充分条件”:奇偶性相符只说明“有可能”,不代表“一定行”。
  3. 找错不变量:不变量必须在每一步操作后都不变,只变一次的不算。
练习(先做,再看答案)
  1. 能否把 1,2,…,9 分成两组,使两组和相等?
  2. 1×2×3⋯×100 的末尾有多少个连续的 0?
  3. 三个整数之和为奇数,证明其中至少有一个是奇数。
  4. 在 5×5 棋盘上放 1×2 骨牌,最多能放几块?
  5. 证明:不存在整数 x,y 使 x2−y2=2026。
看答案

1. 总和 45 是奇数,不能。

2. 末尾 0 的个数取决于因子中 2 和 5 的对数,5 更少:⌊100/5⌋+⌊100/25⌋=20+4=24 个。

3. 若三个都是偶数,和为偶数,矛盾。故至少一个奇数。

4. 25 个格子,每块占 2 格,最多 12 块,但 5×5 是奇数格棋盘,染色后黑白数差 1,12 块需黑白各 12,剩 1 格必为多出的颜色,可行。答案 12 块。

5. x2−y2=(x−y)(x+y)。x−y 与 x+y 同奇偶:若同为奇,乘积为奇;若同为偶,乘积被 4 整除。2026 是偶数但不被 4 整除(2026=4×506+2),矛盾。

一页速记
  • 加减看奇偶是否相同,乘法看有无偶因子
  • 总和不变、奇偶不变、黑白数差不变——抓不变量
  • 染色是奇偶分析的几何版本
  • 奇偶相符只是必要条件,不能当结论
  • 平方数模 8 只能余 0,1,4
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