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📖 本知识点在教材中的位置:人教版 九年级 · 二十四 圆

弧长与扇形面积

会计算弧长和扇形面积,了解正多边形和圆的关系。

初中数学圆

① 原理 · 为什么这样算

🔊 朗读
n°r弧长 l = nπr / 180扇形 S = nπr² / 360 = ½ l r弧长与扇形面积圆心角占整个周角 360° 的比例,就是扇形占整圆的比例
弧长 l = nπr/180,扇形面积 S = nπr²/360 = ½lr。

弧长公式:n° 的圆心角所对的弧长 l = nπR / 180(R 为半径,n 为圆心角的度数)。

扇形面积公式:S = nπR² / 360,也可以写成 S = (1/2) lR(l 为弧长)。

正多边形的中心、半径、边心距和中心角是处理正多边形与圆问题的重要概念,中心角 = 360° ÷ 边数。

② 例题 · 由浅入深

1基础半径为 4 的圆中,圆心角为 90° 的弧长是多少?(π 取 3.14)
90°r = 4 cm弧长 = 2πr × 90/360 = 2×3.14×4 ÷ 4 = 6.28(cm)
弧长 = 2πr × 圆心角 ÷ 360°
2提高半径为 3 的圆中,圆心角为 180° 的弧长是多少?(π 取 3.14)
3挑战半径为 3 的圆中,圆心角为 120° 的扇形面积是多少?(π 取 3.14)

③ 练一练 · 自动出题 / 判对错 / 看步骤

已完成 0/0

④ 举一反三 · 自己出题再算一遍

会了这一类,换个数字再来一道:先自己算,再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

⑤ 拓展 · 挑战

课内知识的延伸与竞赛入门题,题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔,再点开详解对照思路;几何题尽量配图。

1课内延伸半径为 6 的圆中,一条弧长为 2π,求这条弧所对圆心角的度数。

⑥ 各教材版本中的位置

同一个知识点,不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的,就是它在你那本课本里的位置:

人教版九年级 · 二十四 圆

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