搭配与排列（数学广角）

用搭配和排列的方法，有序地找出所有可能的情况，做到不重不漏。

小学数学数学广角

① 原理 · 为什么这样算

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有序思考，不重不漏

解决搭配问题时，按顺序把每一种情况都列出来，才能不重复、不遗漏。

两件上衣配三条裤子，用连线的方法可以数出 2 × 3 = 6 种不同的搭配。

排列要注意顺序：数字 1 和 2 摆成 12 和 21，是两个不同的两位数。

1基础有 2 件不同的上衣和 3 条不同的裤子，一件上衣配一条裤子，一共有多少种搭配？

搭配总数 = 上衣数 × 裤子数

2提高用 1、2、3 三张数字卡片，任选两张摆两位数（不重复），一共能摆出多少个？

难度题数每行

已完成 0/0

下面是从教辅资料里归纳出的这一课常见题型（只取题型结构与方法，题干与数据全部重写）。点题型名，下面的练习就只出这一种题；练习区选「全部题型」可恢复。

资料出处：人教版二年级上册教材（单元题型整理）

思维档题型题干骨架资料出处

会了这一类，换个数字再来一道：先自己算，再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

课内知识的延伸与竞赛入门题，题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔，再点开详解对照思路；几何题尽量配图。

1竞赛入门有 2 件不同的上衣和 3 条不同的裤子，一共有多少种不同的穿法？

同一个知识点，不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的，就是它在你那本课本里的位置：

人教版二年级 · 八数学广角——搭配（一）