扇形统计图

认识扇形统计图，会读出各部分占总数的百分比并能进行相关计算。

小学数学数据的表示和分析

① 原理 · 为什么这样算

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看各部分占总数的百分比

扇形统计图用一个圆表示总数，用圆内各个扇形表示各部分占总数的百分比。

它的长处是能清楚地看出各部分与总数的关系；不足是不容易看出各部分具体是多少。

读图时要注意：各部分百分数的和应该是 100%。求某部分的具体数量，用总数乘这部分所占的百分数。

1基础某班喜欢各种运动的人数所占百分数分别是 40%、25%、35%，它们的和是多少？

扇形统计图中各部分百分数加起来是 100%

2提高某班共 40 人，其中喜欢篮球的占 30%，喜欢篮球的有多少人？

3挑战扇形统计图能直接看出各部分的具体数量吗？

难度题数每行

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会了这一类，换个数字再来一道：先自己算，再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

课内知识的延伸与竞赛入门题，题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔，再点开详解对照思路；几何题尽量配图。

1课内延伸扇形统计图主要能反映什么？

同一个知识点，不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的，就是它在你那本课本里的位置：

北师大版六年级 · 九数据的表示和分析（三）

人教版六年级 · 七扇形统计图