📖 本知识点在教材中的位置：人教版 一年级 · 一 5 以内数的认识和加、减法；二 6~10 的认识和加、减法 苏教版 一年级 · 八 10 以内的加法和减法 沪教版 一年级 · 四 10 以内数的加减法 冀教版 一年级 · 一 熟悉的数与加减法 青岛版 一年级 · 二 6~10 数的认识和加减法 西师大版 一年级 · 一 10 以内数的认识和加减法（一） 北京版 一年级 · 五 加法和减法（一） 北师大版 一年级 · 二 5以内数加与减；四 10以内数加与减
个位数加法（和不超过 10）
认识加法就是把两部分合起来，学会用数数法和数的分成算和不超过 10 的个位数加法。
① 原理 · 为什么这样算
🔊 朗读
把两个数合起来，一共是多少，这就是加法。比如左手 3 颗珠子、右手 4 颗珠子，合起来是 7 颗，写作 3 + 4 = 7。
算得快的诀窍是「数的分成」：记住 7 可以分成 3 和 4，那么 3 + 4 就等于 7，不用一个一个数。
看数轴更直观：
② 例题 · 由浅入深
1基础3 + 4 = ?
- 3 和 4 合起来是 7
- 所以 3 + 4 = 7
2提高5 + 2 = ?
- 从 5 往后数 2 个：6、7
- 所以 5 + 2 = 7
3挑战6 + 3 = ?
- 6 和 3 合起来是 9
- 所以 6 + 3 = 9
③ 练一练 · 自动出题 / 判对错 / 看步骤
已完成 0/0
④ 举一反三 · 自己出题再算一遍
会了这一类，换个数字再来一道：先自己算，再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。
⑤ 拓展 · 挑战
课内知识的延伸与竞赛入门题，题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔，再点开详解对照思路；几何题尽量配图。
1课内延伸计算：3 + 4 + 2。
- 先算 3 + 4 = 7。
- 再算 7 + 2 = 9。
⑥ 各教材版本中的位置
同一个知识点，不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的，就是它在你那本课本里的位置：
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