① 原理 · 为什么这样算
🔊 朗读
同号两数相加:取相同的符号,并把绝对值相加。例如 (-4) + (-2) = -6。
异号两数相加:取绝对值较大的加数的符号,用较大的绝对值减去较小的绝对值。例如 3 + (-5) = -(5 - 3) = -2;互为相反数的两个数相加得 0。
减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数,即 a - b = a + (-b)。把减法统一成加法,再按加法法则计算。
② 例题 · 由浅入深
1基础3 + (-5) = ?
- 异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号(负)
- 用较大绝对值减较小绝对值:5 - 3 = 2
- 结果 = -2
2提高(-6) + (-2) = ?
- 同号两数相加,取相同的符号(负)
- 把绝对值相加:6 + 2 = 8
- 结果 = -8
3挑战(-4) - (-9) = ?
- 减变加:(-4) - (-9) = (-4) + 9
- 异号相加,取正号,9 - 4 = 5
- 结果 = 5
③ 练一练 · 自动出题 / 判对错 / 看步骤
已完成 0/0
④ 举一反三 · 自己出题再算一遍
会了这一类,换个数字再来一道:先自己算,再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。
⑤ 拓展 · 挑战
课内知识的延伸与竞赛入门题,题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔,再点开详解对照思路;几何题尽量配图。
1课内延伸计算:−7 + 12 − 5。
- 先算 −7 + 12 = 5。
- 再算 5 − 5 = 0。
⑥ 各教材版本中的位置
同一个知识点,不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的,就是它在你那本课本里的位置:
人教版七年级 · 二 有理数的运算
相关知识
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