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比例的认识与解比例

理解比例的意义和基本性质,会解比例;掌握「内项之积等于外项之积」。

小学数学比例

① 原理 · 为什么这样算

🔊 朗读
比例的认识与解比例表示两个比相等的式子叫比例3 : 4 = 6 : 8外项 3、8内项 4、6内项之积 = 外项之积:4 × 6 = 3 × 8 = 24解比例就根据这个性质:未知项 = 交叉相乘再除以已知
表示两个比相等的式子叫比例

表示两个比相等的式子叫做比例,例如 2 : 3 = 4 : 6。组成比例的四个数叫做比例的项,两端的两项叫外项,中间的两项叫内项。

比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这是解比例的依据。

解比例就是求比例中的未知项:根据基本性质,把比例式改写成两个积相等的等式,再解方程。

② 例题 · 由浅入深

1基础解比例:x : 5 = 9 : 1
2提高解比例:5 : x = 3 : 9
3挑战解比例:x : 5 = 4 : 2

③ 练一练 · 自动出题 / 判对错 / 看步骤

已完成 0/0

④ 举一反三 · 自己出题再算一遍

会了这一类,换个数字再来一道:先自己算,再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

⑤ 拓展 · 挑战

课内知识的延伸与竞赛入门题,题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔,再点开详解对照思路;几何题尽量配图。

1课内延伸解比例:x : 6 = 4 : 3。

⑥ 各教材版本中的位置

同一个知识点,不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的,就是它在你那本课本里的位置:

北师大版六年级 · 二 比例
人教版六年级 · 四 比例

相关知识

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