小数的意义和性质

① 原理 · 为什么这样算

把 1 平均分成 10 份，一份是 0.1；平均分成 100 份，一份是 0.01。分母是 10、100 的分数可以写成小数。

小数的末尾添上 0 或去掉 0，小数的大小不变，这就是小数的性质。

小数点向右移动一位就扩大到 10 倍，向左移动一位就缩小到（原来）的十分之一；求近似数用四舍五入。

② 例题 · 由浅入深

③ 练一练 · 自动出题 / 判对错 / 看步骤

④ 举一反三 · 自己出题再算一遍

会了这一类，换个数字再来一道：先自己算，再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

⑤ 拓展 · 挑战

课内知识的延伸与竞赛入门题，题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔，再点开详解对照思路；几何题尽量配图。

⑥ 各教材版本中的位置

同一个知识点，不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的，就是它在你那本课本里的位置：

相关知识