用字母表示数（二）

进一步提高用字母表示数和数量关系的能力，会求含字母式子的值。

小学数学用字母表示（二）

① 原理 · 为什么这样算

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用字母把运算定律和公式写得更简洁

用字母不仅能表示数和数量关系，还能表示运算规律和计算公式，例如 S = ab 表示长方形的面积公式。

当字母取不同的值时，含字母的式子的值也随之变化。代入求值时，先代再算，注意运算顺序。

写含字母的式子要符合简写规则：省略乘号、数字在前、带单位时式子加括号。

1基础当 x = 6 时，求 4x − 16 的值。

2提高当 x = 6 时，求 3x + 19 的值。

3挑战当 x = 9 时，求 4x − 3 的值。

难度题数每行

已完成 0/0

会了这一类，换个数字再来一道：先自己算，再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

课内知识的延伸与竞赛入门题，题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔，再点开详解对照思路；几何题尽量配图。

1课内延伸每本练习本 a 元，买 8 本，付出 100 元，应找回多少钱？

同一个知识点，不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的，就是它在你那本课本里的位置：

北师大版六年级 · 三用字母表示（二）

北师大版四年级 · 五认识方程