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实际问题与一元一次方程

会从实际问题中找出相等关系,列一元一次方程并求解。

初中数学一元一次方程

① 原理 · 为什么这样算

🔊 朗读
实际问题与一元一次方程设未知数1找等量关系2列方程3解方程4检验作答5解应用题的一般步骤例:路程 = 速度 × 时间;工作量 = 效率 × 时间关键是找出题目中的等量关系,把未知量用 x 表示
解应用题五步:设未知数→找等量关系→列方程→解方程→检验作答。

列方程解应用题的一般步骤:① 审题,找出能表示全部含义的相等关系;② 设未知数(通常设所求量为 x);③ 根据相等关系列方程;④ 解方程;⑤ 检验解是否符合实际意义,再作答。

关键是“找相等关系”。常用方法:按同一个量的两种不同表示列等式,或利用“总量 = 各部分之和”等关系。

设未知数时要写清单位;解出后要回到题目的实际情境检验,例如人数必须是正整数、单价不能为负。

② 例题 · 由浅入深

1基础某数的 3 倍加上 9 等于 57,求这个数。
2提高甲数是乙数的 2 倍,甲、乙两数的和是 21,乙数是多少?
3挑战买 5 件单价相同的商品,另外再花 6 元,一共花了 106 元。每件商品多少元?

③ 练一练 · 自动出题 / 判对错 / 看步骤

已完成 0/0

④ 举一反三 · 自己出题再算一遍

会了这一类,换个数字再来一道:先自己算,再点「看步骤」核对思路。真正的掌握是能自己出题。

⑤ 拓展 · 挑战

课内知识的延伸与竞赛入门题,题干与解法均据课内方法自行编写。先动笔,再点开详解对照思路;几何题尽量配图。

1课内延伸某数的 2 倍比它本身大 6,求这个数。

⑥ 各教材版本中的位置

同一个知识点,不同教材版本安排的年级和章节不完全一样。下表中带你版本名的,就是它在你那本课本里的位置:

人教版七年级 · 五 一元一次方程

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